Ахметзянова З.М., воспиттатель МБДОУ №26, Татарстан, г. Лениногорск.
Вид проекта: Досугово – познавательный.
Цель проекта: Создание условий для усвоения и закрепления знаний детей и их родителей о правилах дорожного движения.
Задачи:
1. С помощью разнообразных методов и приемов оптимизировать работу с родителями по изучению и закреплению знаний о правилах дорожного движения;
2. Обобщить и расширить знания детей о правилах дорожного движения;
3. Укрепить материально-техническую базу для работы по данному направлению;
4. Развивать такие важные качества, как внимательность, собранность, ответственность, осторожность, уверенность.

Беседа с элементами игры и тренинга.
Цель: пропаганда здорового образа жизни.
Задачи: уточнить значение понятия «здоровье»; повторить правила безопасного и ответственного поведения; учить анализировать ситуацию и на этой основе принимать правильное решение; развивать творческие способности; показать на примерах взаимосвязь принятия правильного решения и сохранения здоровья; провести тренинг; пропагандировать двигательную активность; формировать навыки по сохранению здоровья.
Предварительная работа: подготовка плана проведения, разработка сценария; подбор стихов, действующих лиц, репетиции; подготовка и распечатка заданий тренинга.
Участники: учитель, учащиеся, действующие лица представления.

Автор: Стеликова Галина Валериевна учитель географии МБОУ гимназии № 69 г. Краснодар. Цель урока: обобщить знания учащихся об особенностях природы материков. Игровые технологии, используемые на уроке, развивают в обучающихся географическую культуру. А работа в группах способствует формированию коммуникативных навыков общения. Выполняя задания конкурсов, ребята повторяют характерные черты и особенности материков, исследователей и путешественников этих материков, определяют географические координаты объектов и показывают их на карте.

Автор: Стеликова Галина Валериевна учитель географии МБОУ гимназии № 69 г. Краснодар. Цель урока: обобщить знания учащихся об особенностях природы материков. Игровые технологии, используемые на уроке, развивают в обучающихся географическую культуру. А работа в группах способствует формированию коммуникативных навыков общения. Выполняя задания конкурсов, ребята повторяют характерные черты и особенности материков, исследователей и путешественников этих материков, определяют географические координаты объектов и показывают их на карте.

Автор: Стеликова Галина Валериевна учитель географии МБОУ гимназии № 69 г. Краснодар. Цель урока: обобщить знания учащихся об особенностях природы материков. Игровые технологии, используемые на уроке, развивают в обучающихся географическую культуру. А работа в группах способствует формированию коммуникативных навыков общения. Выполняя задания конкурсов, ребята повторяют характерные черты и особенности материков, исследователей и путешественников этих материков, определяют географические координаты объектов и показывают их на карте.