Таблица букв кириллицы; отдельные буквы; таблица с новым алфавитом; портреты Кирилла и Мефодия; место для жюри; табло, где будут отражаться набранные в конкурсах командами очки; помощники из взрослых; инвентарь для проведения конкурсов (более подробно см. в каждом конкурсе); медали с местами для награждения; фонограммы.

Цели:

Задачи: В результате спортивного соревнования из 5 конкурсов ребята набирают для своих команд буквы древне-славянского алфавита.

В каждом разыгрывается по 8 букв, в конце должен быть собран весь древне-славянский алфавит из 40 букв.

План проведения мероприятия:

Организационный момент: Дети делятся на команды (2 или 4 если это проводится в рамках всех начальных классов), название команд берутся из букв Кириллицы («добро», «земля»). У каждой команды свои карточки на груди. Смысл игры в том, что. Все соревнование состоит из 5 конкурсов, в каждом разыгрывается по 8 букв. Игра кончается, когда будет собран весь алфавит (40 букв). Команда, набравшая большее количество букв, выигрывает.

«Спортивное соревнование»:

№1 «Почерпити воду от источника мудрости».

На определённой дистанции напротив команд стоят вёдра

наполненные водой на обратной стороне дна ведра прикреплены

буквы Кириллицы, которая и будет визитной карточкой

(названием) команды. После сигнала о начале игры, ребята с

кружками по одному бегут к своему ведру, зачерпывают воду,

возвращаются с полной кружкой к своей команде и выливают эту

воду в другое пустое ведро. И по цепочке это продолжается пока

последний ребёнок хватает само ведро (воды в нём почти нет),

бежит к своей команде, они отрывают букву со дна ведра и

показывают её жюри. Побеждает тот, кто раньше поднимет

карточку с буквой. Ребята узнают название своих команд, они

прикрепляют на одежду карточки с названиями. Жюри подводит

результат и вручает из числа 8 букв командам столько, чтобы для

более быстрых это было большое количество, и остальным

поменьше. Полученные буквы вывешиваются на табло итогов (А,

Б, В, Г, Д, …, Ж, ….) из расчёта выигравшей – 5, проигравшей – 3.

Ведущий: «Дорогие ребята. Как вы уже знаете сегодня праздник в честь святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. Возрождена чудесная традиция празднования Дней славянской письменности в России. По всем уголкам нашей Родина проходят всевозможные мероприятия в честь этого духовно-просветительского праздника. Мы вплетаем в это славянский венок и свой русский цветок – Праздник русского языка. Сегодня в процессе спортивных соревнований ваши команды, прилагая труды, будут добывать буквы церковно-славянского алфавита, который похож на алфавит составленный равноапостольными Кириллом и Мефодием. Всего 40 букв, да их больше, чем в современном алфавите. Выиграет тот, чья команда соберёт больше букв. Перед тем как святые Кирилл и Мефодий начали свой просветительский подвиг славянских народов, они много изучили. Как гласит «Житие»: четырнадцатилетним Константин (в монашестве принявший имя Кирилл) за три месяца овладел всей грамматикой и за иные взялся науки. Иными словами они почерпнули многой мудрости из Писания и слова Божия. Ребята, наш первый конкурс так и называется «Почерпити воду от источника мудрости». (Объясняет условия конкурса).

№2 «Добрый хозяин».

Название взято из Евангельской притчи о добром хозяине,

выносящим доброе из сокровища своего. Кладутся 40 надутых

шариков: на 8 из них написаны буквы Кириллицы (З, И, I, К, Л, М,

N, О), а на других для усложнения задачи поиска можно

нарисовать улыбающиеся смайлики. Ребята по одному из членов

команд ищут шарики с буквам и приносят своим командам. Итог

тот же: чем больше букв найдёт, команда, тем больше очко она

зарабатывает. Найденные буквы, вывешиваются на табло из

расчёта кто, сколько найдёт.

Ведущий: «На уроках Закона Божия вам рассказывали Евангельские притчи и в одной из них говорится о добром хозяине, который износит доброе из сокровищницы своей. Святые равноапостольные Кирилл и Мефодий явились настоящими добрыми хозяевами, они изучив не только богословские науки, но и всевозможные эллинским (древнегреческим) учениям таким как математика, грамматика, астрономия, риторика и даже музыка, вынесли сокровище и благодаря их великим трудам и подвигам славяне обрели свою письменность, объединившую их в Церкви Христовой. Теперь вы как добрые хозяева из сокровища в виде шариков, которые лежат перед вами, должны найти доброе, то есть шарики с написанными на них буквами». (Объясняет условия конкурса).

№3 «Во всю землю изыде вещание их и в концы вселенныя

глаголы их».

На выставленных столах разложены следующие 8 букв (П, Р, С, Т,

У, Ф, Х, …). По одному из команды ребята одевают большие

мужские зимние ботинки и бегают за буквами. Цель набрать

больше букв.

Ведущий: «Житие святых равноапостольных Кирилла и Мефодия гласит: … «И вот начался великий просветительский подвиг братьев Кирилла и Мефодия, когда им после жаркой молитвы в монастыре явил Господь славянское письмо. И открыл тайный, сокровенный смысл каждой буквы, отражающий смысл славянской речи, её Божественную сущность»….Да, просветительство это великий подвиг, труд. Он включил в себя не только создание новой азбуки. Еще нужно было донести славянскую письменность до сознания народа, научить ею пользоваться, дать людям свет знания, открыть школы, создать буквари, подготовить учителей. Всё это делали святые Кирилл и Мефодий ради того, чтобы славяне могли внимать слову Божьему на своём родном языке. В этом труде им приходилось терпеть много трудностей и неудобств. Сейчас вы ребята тоже попробуете добыть следующие буквы с небольшими неудобствами для ваших ног». (Объясняет условия конкурса).

№ 4 «Седящие во тьме видеша свет велий».

Ставятся 8 табуретов или любых других подставок, на них лежат

кубики с написанными на них следующими 8 буквами.

Представленным участникам из команд для этого конкурса

ребятам даются сумки или корзинки и завязываются глаза. Они

на корточках на ощупь ищут буквы и кладут в сумки. Конкурс

кончается, когда на табуретах не останется кубиков.

Заработанные буквы, вывешиваются на табло.

Ведущий: «Гой, вы славные наши гостюшки, разлюбезные, милые детушки! Расскажу я вам о святой Руси, о далёких временах, вам неведомых. Жили – были тогда люди добры молодцы, раскрасавицы – красны девицы. А у них были добрые матушки, бородатые добрые батюшки. У мели они пахать да косить, дома – терема рубить, умели и холсты ткать, узорами их вышивать ……

А вот грамоте наши предки не ведали, не умели книги читать и письма писать. И явились на Руси два просветителя, братья мудрые Кирилл с Мефодием. Славяне радовались своему счастью и благодарили Господа. И вот состоялась первая христианская служба на языке славян. Летописец об этом пишет так: «То было чудное мгновенье!... Глухие стали слышать, а немые говорить, ибо до того времени славяне были как бы глухи и немы». Ребята в этом конкурсе вы, изображая наших предков будете искать буквы дальше». (Объясняет условия конкурса).

№ 5 Заключительная большая эстафета «Что добро или что красно, но еже жити братии вкупе».

Эстафета состоит из 4 этапов, как и в первом конкурсе очки (буквы)

начисляет жюри.

1 этап – прыжки до стола и обратно в мешке 2 участника;

2 этап – прыжки со скакалкой 2 участника;

3 этап – по 5 человека бегут в обруче;

4 этап – бег с яйцом в ложке – 2 участника.

По широкой Руси нашей матушке

Колокольный звон разливается.

Ныне братья Кирилл и Мефодий

За труды свои прославляются.

Вспоминают Кирилла с Мефодием,

Братьев славных равноапостольных,

В Белоруссии, в Македонии,

В Польше, Чехии и Словакии,

Хвалят братьев премудрых в Болгарии,

В Украине, Хорватии, Сербии.

Все народы, что пишут кириллицей,

Что зовутся издревле славянскими,

Славят подвиг первоучителей,

Христианских своих просветителей.

Своею статью все пригожие,

Все разные и все похожие,

Зовётесь ныне – россияне,

Издревле кто вы?

Все мы – славяне!

Ведущий: «Вот и подошли мы к заключительному конкурсу, который называется «Что добро или что красно, но еже жити братии вкупе». Благодаря славянской письменности, которую составили святые равноапостольные Кирилл и Мефодий мы можем единым сердцем и едиными усты славить Господа, но для этого ещё нужно, что бы между людьми царили мир, любовь и согласие, как нас учит святая Церковь. Ребята, в этой эстафете вам придётся проявить командную поддержку и взаимовыручку, именно благодаря им вы сможете победить в этом конкурсе». (Объясняет условия конкурса).

3. Подведение итогов, награждение.