Действующие лица: 

Ведущая 

Бабушка 

Солнышко 

Корова 

Дети. 

В группе перед праздником дети получают письмо из деревни, от бабушки. "Дорогие дети! Пишет вам бабушка Маша. Приезжайте ко мне в гости. Я живу в деревне. Осенью у нас так красиво. Я вас познакомлю с коровой Буренкой. Жду вас. До встречи! Бабушка Маша". 

Ведущая: Ребята, давайте поедем к бабушке в деревню, навестим ее? (Дети соглашаются). Тогда садитесь все в поезд и поехали. 

Дети строятся "паровозиком" и "въезжают" в зал под песню "Паровоз". Останавливаются в центре зала. Ведущая просит детей полюбоваться осенней красотой деревни. 

Ведущая: Осень — красивое время года! Все деревья в саду, во дворе и в лесу стоят с разноцветными листьями, как будто принарядились к празднику. 

Утром мы во двор идем, 

Листья сыплются дождем. 

Под ногами шелестят 

И летят, летят, летят. 

Полюбуйтесь — маскарад! 

Лес меняет свой наряд. 

Стал зеленый сарафан 

В красной, в желтой краске, 

А цветной ковер полян 

Радует нам глазки. 

Вот какая красота вокруг. 

Давайте про осень споем песенку? 

Песня "Золотые листики". Раздается лай собаки. Бабушка выходит из домика. 

Бабушка: Не лай без толку. Ведь никого нет на дворе, чего разлаялась? (Поворачивается к детям и удивляется). Ах, вот отчего моя Жучка лаяла! Это в гости ко мне приехали любимые внучата. Как я вам рада! 

Ведущая: Бабушка, наши ребята получили письмо из деревни, а в нем вы приглашали всех нас в гости. Вот мы и приехали. 

Бабушка: Молодцы, ребятки, что приехали! У меня в деревне очень много интересного можно увидеть. В вашем городе такого и не сыщешь. У меня и зверья полно всякого. 

Бабушка проводит с детьми упражнения с превращениями "На бабушкином дворе". 

Бабушка: 

Лады, лады, ладушки, 

Приехали мы к бабушке. 

К нашей милой бабушке, 

Бабушке-Забавушке, 

Приехали ребятушки, 

Милые внучатушки. 

(Дети идут по кругу стайкой). 

У меня есть петушок, 

Ярко-красный гребешок. 

Красная бородка, 

Важная походка. 

(Дети идут, высоко поднимая ноги. Корпус держат прямо, голова поднята. Руки отведены назад. Во время движения дети активно "машут крыльями", поднимая и опуская руки). 

Есть козленок озорной, 

Вот затряс он бородой. 

Деток он пугает, 

Рожками бодает. 

(Дети прыгают на месте, держа у затылка кулачки с поднятыми указательными пальцами, изображая рожки). 

Есть и кошка Мурка, 

Славная кошурка. 

(Дети идут мягким "пружинным" шагом). 

Ходит вслед за бабкой, 

Моет морду лапкой. 

(Дети показывают жестами, как умывается кошка). 

Цок, цок, цок, цок, 

Есть лошадка — серый бок. 

Вихрем скачет по двору, 

Приглашает всех в игру! 

(Дети сгибают в локтях руки с "уздечкой", то, прижимая их к груди, то, вытягивая перед собой). 

Лады, лады, ладушки, 

Вот сколько всех у бабушки! 

Ведущая. 

Вот, ребятки, сколько у бабушки животных. Да и в огороде сколько всего растет! 

Бабушка. 

Да, в огороде у меня много чего растет. А какие подсолнухи! У вас в городе их не найдешь. Пойдемте, я вам покажу их, таких вы еще не видали. 

Бабушка подводит детей к забору, на котором висят шапочки подсолнухов. 

Ведущая: Да, бабушка, хороши у тебя подсолнухи — с крупными семечками внутри. Наши ребятки сейчас превратятся в подсолнушки. 

Детям надевают шапочки подсолнухов. Начинается пляска "Подсолнушки". 

Ведущая (когда прекращается музыка):

Вот какие солнышки 

Выросли у нас. 

Яркие подсолнушки 

Веселили вас. 

Шапочки снимают и вешают на заборчик. Выходит Солнышко. 

Бабушка (обращается к Солнышку):

А это кто к нам пришел? 

Солнышко:

Здравствуйте, а вот и я! 

Все узнали вы меня? 

Я — целый день горящее, 

По всей Земле светящее. 

От меня бывает жарко — 

Я свечу ужасно ярко: 

Береги свои глаза — 

На меня смотреть нельзя! 

Ведущая: Ребята, кто же пришел к нам? 

Дети:

Солнышко! 

Солнышко. 

Я недаром к вам пришло, 

Я подарки принесло! 

А подарки не простые, 

Листья клена золотые. 

Солнышко поднимает руки к потолку. К потолку на леске горизонтально подвешено картонное солнышко. На нем лежат разноцветные листья. Леску ослабляет или Бабушка, или Ведущая, и солнышко падает, т. е. повисает в вертикальной плоскости. С него сыплются на детей листья. 

Бабушка:

Выходите, дети 

В садик погулять. 

Золотые листики 

Будем собирать. 

Каждый ребенок берет по листочку в обе руки. Начинается "Танец с осенними листочками". Ведущая уходит из зала, переодевается в костюм Коровы. 

Бабушка: Вот так молодцы, ребятки! Порадовали вы меня и Солнышко. Давайте споем песенку про листики. 

Песня "Озорники". 

Солнышко: 

Хорошо мне было с вами, 

Но дела не могут ждать: 

Землю теплыми лучами 

Надо греть и освещать. 

До свидания! 

Машет рукой и уходит. 

Бабушка: Какое теплое и ласковое было Солнышко. Но делать нечего, ведь у Солнышка много забот. Вот если бы не солнце, то и яблоньке моей не вырасти. Хотите посмотреть на мою яблоньку? 

Дети соглашаются. 

Бабушка (ведет их к яблоньке): А яблок-то сколько на ней! Давайте ее песенку споем. 

Дети поют песенку "Яблонька". 

Яблочко — вот оно, 

Соку спелого полно. 

Ай-люли, ай-люли, 

Соку спелого полно. 

Ты глаза подними, 

В ручки его возьми. 

Ай-люли, ай-люли, 

В ручки его возьми. 

Бабушка: Надо бы яблоки собрать. Вот и корзинка у меня есть. (В корзинке уже лежат несколько яблок. Бабушка собирает яблоки в корзину). Вот и целая корзинка. Посмотрите. (Показывает детям корзину яблок, чуть продвинувшись к центру зала. На крыльце появляется собака, — раздается лай. Бабушка рассыпает яблоки). Ой, беда, напугала меня Жучка. Вот неугомонная! Помогите мне, ребятки, собрать яблочки. 

Дети помогают. Игра с яблоками проводится 2—3 раза. 

Бабушка: Уходи, Жучка, не смей пугать деток, они ко мне в гости приехали. 

Собака исчезает с крыльца. Звучит фонограмма — мычание коровы. 

Бабушка: Ой, да что же это я? Забыла про корову. (Отворяет дверь зала. Под музыку входит корова и танцует. Все хлопают). Мою корову зовут Буренка. Она веселая и очень любит танцевать. (Обращается к детям). А вы любите танцевать? (Дети отвечают). Да и я люблю "Барыню" сплясать… 

Все танцуют "Танец ножек и ладошек". 

Как у наших у ребят. 

Ножки весело стучат, 

(Дети стоят кучкой и выполняют "топотушки"). 

Барыня, барыня, 

Сударыня-барыня. 

Вот устали ножки, 

Захлопаем в ладошки. 

(Дети хлопают). 

Барыня, барыня, 

Сударыня-барыня. 

Вот как по порядочку 

Все пойдем вприсядочку. 

(Дети выполняют полуприседания). 

Барыня, барыня, 

Сударыня-барыня. 

А как пустимся бежать, 

Никому нас не догнать. 

(Дети бегут по залу стайкой). 

Мы народ удаленький, 

Хоть и очень маленький! 

Слышится гудок паровоза (фонограмма). 

Бабушка: Что-то волнуется паровоз. А не вас ли он дожидается? Наверно, вам пора в садик. Я хочу угостить вас вкусными яблочками. (Раздает детям по яблоку). А пока вы танцевали, я подоила корову Буренку. Вот вам парное молочко, чтобы росли крепкими и здоровыми. Приезжайте к нам почаще, мы вас будем ждать. 

Отдает ведущей банку молока. Дети выстраиваются "паровозиком" и под музыку песни "Паровоз" "уезжают" из зала.