(Дети входят парами в зал под музыку «Ветер перемен» из к /ф «Мэри Поппинс, до свидания!», мальчики галантно усаживают девочек на свои места, присаживаясь рядом)

На сцену выходят Майкл и Джейн

Майкл: Одну простую сказку,

А может, и не сказку,

А может, не простую

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет,

Не будем уточнять.

Джейн: В одну простую школу,

А может, и не в школу,

А может, не в простую

Нас мамы привели.

Стоял денек осенний,

А может не осенний,

А может, не стоял он

Все очень, может быть.

Майкл: Какой-то взрослый дядя,

А может, и не дядя,

А может, и не взрослый

Директор это был.

Поздравил всех родителей,

Поздравил всех учителей,

Поздравил всю округу

И нас не позабыл.

Джейн: Мы целый час стояли,

А может, не стояли

С портфелями, с цветами

Под солнцем, не в тени.

Но в школу, где был класс наш,

А может и не класс наш,

А может, и не в школу

Нас все же завели.

Песня «Жил да был дружный класс…» на мотив «Брадобрей»

Жил да был дружный класс.

Мы расскажем о нём сейчас.

Это был самый классный класс:

Очень крепко мы дружили,

И смеялись, и шутили,

И в походы мы ходили,

Скучно не было у нас.

Припев:

Это было так недавно,

Это было так давно.

И наш класс уютный светлый

Будем помнить всё равно.

В общем, всё было так:

Всё началось года три назад,

А сейчас мы четвёртый класс

Хоть и трудно нам учиться,

Научились не лениться,

Стали умненькими лица,

Ведь учёба не пустяк.

Припев.

Что же будет потом?

Ясно всем, знают все о том.

Дружно мы в пятый класс пойдём.

Продолжать учиться будем,

Нашу дружбу не забудем,

Мы - ответственные люди,

Школу мы не подведём!

Майкл: За дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушкой,

А может, тетя с дядюшкой

Остались поджидать.

А в классе вместе с нами,

А может, и не с нами

Осталась лишь…

Танец «Леди Совершенство»

(звучит шум ветра и появляется учитель в образе Мэри Поппинс)

Мэри: Здравствуйте…. А давайте вернемся назад, в 2008 год и посмотрим хронику событий за четыре года жизни наших классов в начальной школе, попробуем через волшебный бинокль заглянуть назад в прошлое.

Майкл: Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

Джейн: А вот и первый класс…

(Шум ветра)

Песня «Про 1класс»

Ученик: Мы пришли впервые в школу, как на праздничный парад.

В мир весёлый, незнакомый. Лично я был очень рад.

Все с цветами на линейке мы стояли, не дыша,

И дивились: до чего же наша школа хороша!

Ученик: Помню, мама улыбалась, я махала ей в ответ,

А в руках держала чудный гладиолусов букет.

Ученик: И, как маленький волшебник, в первый раз открыл учебник.

Понял я в тот самый миг, что теперь я ученик.

Песня «Алфавит» на мотив «33 коровы»

Было время, не умели

Ни читать мы, ни писать.

Очень-очень мы хотели

Всё про Азбуку узнать.

И, об Азбуке мечтая,

Дружно в школу мы пришли,

Чтоб учиться - не лениться,

Знать всё то, что пригодится,

Мы хотели и могли…

Припев:

33 сестрёнки,

33 сестрёнки,

33 сестрёнки

В Азбуке живут.

33 сестрёнки

На страничках тонких

С нами дружат

И читать зовут.

В шесть утра вставали ровно,

Это было нелегко,

И несли портфель огромный

Очень-очень далеко.

День за днём промчались годы,

Научились мы читать.

Только тот, кто знает буквы,

Одолеет все науки,

Если хочет всё узнать.

Майкл: Заглянем во второй мы класс, парад предметов ждут здесь нас.

(Шум ветра)

Ученик: Грамматика, грамматика —

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без нее

Плохое было бы житье.

Мэри: Для вас миниатюра «Знай правила русского языка»

(Выходит девочка Маша, горло у нее закутано шарфом).

Маша: Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать. (Берет бутылочку с лекарством, читает этикетку и начинает пищать. Вбегает Таня)

Таня: Что случилось Маша? Почему ты пищишь?

Маша: Да я лекарство принимала, а здесь написано (читает): «Три раза по одной ложке, после приема пищи»

Таня: Ах, ты, глупышка! Ты, наверное, прочла: «После приема пищи, а не/пищи»

Маша: Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.

Майкл смотрит в бинокль: Урок математики! За партой сидят, в окно глядят, ручку грызут и грустно поют.

Ученик: И прекрасна и сильна

Математика-страна,

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

Ученик:

Дело очень интересное,

Как найти мне неизвестное?

Икс ищу во всех задачах,

Пожелайте мне удачи.

У меня есть верный друг:

Циркуль нарисует круг,

А таблица умноженья

Заслужила уваженье.

Ученик: Чтение — прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

Ученик: А на физ-ре, как на войне.

Мячи, ушибы, боль в спине.

Ведь перестрелка нелёгкий труд,

Сам стреляй, а то убьют.

А на физ-ре, как на войне:

Нельзя зевать и спать тебе.

А на физ-ре,не ровен час,

На скамейку отправят нас.

Ученик: Окружающий мир

Чтобы видеть, есть глаза,

В них порой блеснет слеза.

Есть характер, кожа, волос,

Нервы, чувства, сон и голос.

Чтобы слушать — уши есть,

Лишь бы доброй стала весть…

Есть скелет, желудок, мозг,

Место мягкое… для розг!

Память есть и аппетит,

Мысль, что молнией летит…

Много знаем о природе,

Не страшна нам непогода.

(Шум ветра)

(Танец на мотив песни «Непогода»)

Девочка смотрит в бинокль: В третьем классе повзрослели, все попрыгали на стены.

Мэри: Школа, детки - это не только уроки, но и весёлые перемены. Посмотрите, как у нас проходили перемены.

Сценка «Весёлая перемена»

Ученик: У нас перемена такая большая, что превращения даже бывают…

Там где Женя был и Пашка, скачут ниндзя-черепашки.

Ученик: Из-за шкафа кто-то вылез, оказалось – Брюс Уиллис.

Где режиссеры? Чего они ждут? Ведь пропадает без нас Голливуд

Ученик: Вождь аппачей жаждет мести. Вой койотов. Шорох трав.

У меня в руке винчестер, У Олега – томагавк.

В час зловещий полнолунья гнётся прерия в дугу,

Улюлюкает Олежа, я стреляю на скаку.

Ученик: Винету и Сокол храбрый вышли на тропу войны.

То-то тётя Аня с шваброй побелела у стены.

И физрук Михаил Николаевич уползает словно краб.

Если нас поймает завуч, у обоих снимет скальп.

Ученик: Но вот прозвенел звонок. Зовет он нас на урок.

Учитель заходит в класс, учитель глядит на нас.

Учитель. Был на наш класс налет? Дети. Нет!

Учитель. К нам заходил бегемот? Дети. Нет!

Учитель. Может быть класс не наш? Дети. Наш

Учитель. Может, не наш этаж? Дети: Наш! Просто была переменка, и мы разыграли тут сценку.

Учитель. Значит, это не обвал? Дети. Нет!

Учитель. Слон у нас не танцевал? Дети. Нет!

Учитель: Очень рада. Оказалось, я напрасно волновалась!

Песня «Планета детства»

Мэри:

Дети эти - чудо света.

Я увидела это сама

И причислила чудо это

К самым чудным чудесам.

Мы пред будущим в ответе:

Наша радость, боль и грусть –

Трудно с ними, ну и пусть!

В этих детях - наша сила,

Внеземных миров огни.

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они!

Светит в мае солнце ярко,

Расцвели вокруг цветы.

За окошком стало жарко –

Рады им и я, и ты.

Мэри смотрит в бинокль: Впереди четвёртый класс у ворот встречает нас.

(Шум ветра)

Танец на мотив песни «Цветные сны»

Джейн: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились наши мамы и папы.

Ученик: Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Ученик: Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

Ученик: Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...

Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...

Ученик: Самые лучшие мамы и папы на свете,

Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Мэри: Да, уважаемые родители, наши с вами ребята, не только умные, но и находчивые: сейчас вы в этом ещё раз убедитесь

Мини - сценки

1) Прибегает ученик домой к матери:

-Мама, давай мне все конфеты, я их съем!

-Зачем все? Оставь немного и на завтра, - советует мать.

-Но учительница нам сказала: « никогда не оставляй на завтра то, что можно сделать сегодня»

2) -Почему ты такой хмурый, у тебя что-то случилось?

-Да нет, это я за тебя переживаю: тебя завтра в школу вызывают.

Мэри: А теперь позвольте мне пригласить на сцену ваших родителей.

Наказ родителей

Родитель: День сегодня необычный: Перешли вы в пятый класс.

На пороге старшей школы мы даём вам всем наказ.

Много лет ещё учиться и терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу в свой дневник не допускать.

Не нервируй педагогов, ведь учитель – царь и бог!

Пусть тебя ругают строго, смирным будь, как ангелок.

А ещё тебе желаем, пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали за родителем домой!

Родитель: Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 2012 году своих детей, сданных в школу в 2008 году на хранение, воспитание и обучение.

Отмечаем одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки и бабушки.

Родителям Мэри зачитывает правила ухода за выпускником.

Мэри: А теперь, уважаемые родители, разрешите зачитать вам правила ухода за выпускниками:

Устраивать головомойку данному изделию не рекомендуется.

Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

Использовать изделие «Выпускник» только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

Если вы не будете бережно обращаться с изделием "Выпускник”, то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

Мэри: Все сегодня взволнованы очень,

Так бывает в минуты разлук.

Не печальтесь, сейчас вас поздравит

Наш директор, учитель и друг!

Слово представляется директору школы...

(Директор вручает родителям благодарственные письма)

Майкл: Все вместе дружно, скажем мы сейчас:

"Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс!"

Мэри: Ну, а сейчас торжественный момент. Ребята, вы должны дать клятву 5-классников. Прошу всех выпускников подняться! На сцену приглашается бывший ученик 5 го класса ...

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих родителей – мучеников, перед лицом учителей – тружеников торжественно клянусь!

У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов.

Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и крепкие знания и навыки.

Плавать только на "хорошо” и " отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.

Быть достойными своего учителя! Клянёмся, клянёмся, клянёмся!

Джейн: А сейчас мы хотим от всей души поблагодарить всех учителей, работавших с нами четыре года. Эти аплодисменты и поздравления Вам!

Ученик: Вы всех нас одинаково любили,

Любовь свою, всем поровну деля.

За то, что вы из нас людей лепили.

Хором: Спасибо вам учителя!

Ученик: И не было добрее вас и строже,

Когда нам открыли мир с нуля.

За то, что мы на вас похожи,

Хором: Спасибо вам учителя!

Ученик: Тревожили мы все вас понемногу,

Порою зля, порою веселя.

За то, что проводили нас в дорогу,

Хором: Спасибо вам учителя!

Ученик: За вечную таблицу умноженья

За то, что нам подарена Земля,

За то, что все мы – ваше продолженье.

Хором: Спасибо вам учителя!

Ученик: Спасибо за любовь, за труд и знания,

За всё, что дали вы ученикам.

Пусть ваши сбудутся заветные желания!

Хором: Спасибо вам учителя!

(Шум ветра)

Песня «Спасибо учителям»

Майкл: Сегодня прощается с нами,

Умеющий тайны хранить

Наш первый учитель,

Что смог научить нас

Надеяться, верить, любить.

Что ждет впереди – неизвестно,

Но нам никогда не забыть

Те добрые песни, что пели мы вместе,

Их будем беречь и любить.

Мэри:

Удачи, взлёты и ненастья

Жизнь полосата, как матрас.

Мой пик учительского счастья

Вот эти дети, этот класс.

И к вам всем сердцем обращаясь,

На мысли я себя ловлю,

Поверьте, я не притворяюсь

Я каждого из вас люблю!

Летите, думайте, дерзайте,

Но в уголке своей души

Частичку детства сохраняйте

А я всегда там буду жить.

Девочка обращается к Майклу: Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

А с учительницей что же,

Расстаемся мы сейчас?

(Шум ветра)

Уход Мэри

Да, учительница ваша

Переходит в первый класс.

(Вальс «Ветер перемен»)

Примечание

Мероприятие сопровождается мультимедийной презентацией «Путешествие из класса в класс»

Использованные источники:

http://www.solnet.ee/holidays/s6_67.html

http://bibnout.ru/2010/05/05/nachalnaya-shkola/scenarij-vypusknogo-v-nachalnoj-shkole/

http://www.7gy.ru/scenarii/vypusknoj-v-4-klasse.html

http://www.uchportal.ru/publ/22-1-0-1296