Ход праздника:

  

  Учитель:   Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!  В течение этого года вы многое узнали, многому научились. Но все это – только начало. А впереди множество открытий. Пролетят годы, вы вырастете,   станете врачами, юристами, летчиками, учеными – надеждой и гордостью нашей великой Родины. Но это все в будущем. 

Ученик 1: Мы сегодня очень рады

                 Всех приветствовать гостей.

                 Всех знакомых, незнакомых,

                 И серьёзных, и весёлых.

                 Первый класс, первый класс

                 Пригласил на праздник вас!

 

Ученик 2: Знают взрослые и дети,

               И шахтёр, и водолаз,

               Что трудней всего на свете

               Самый первый школьный класс. 

Ученик 3: Мы помним тот звонок весёлый,

                 Что прозвенел нам в первый раз,

                 Когда пришли с цветами в школу

                 В свой самый лучший первый класс!

 

Ученик 4: Как встретил у дверей учитель,

                 Наш верный друг на много дней,

                 И шумная семья большая

                 Подружек новых и друзей.

 

Ученик 5: Садясь за парту осторожно,

                  Чтоб школьной формы не измять,

                  Мы азбуку свою раскрыли,

                  Открыли чистую тетрадь.

 

Ученик 6: «До свидания, первый класс!» -

                 Это, кажется, про нас.

                 Давайте песенку споём

                 Про класс, в котором мы живём.

 

Дети поют песню на мотив «Волшебник-недоучка».

 

                    Мы вам споём сейчас

                    Песню про первый класс.

                    Был этот школьный год

                    Полон забот, хлопот.

                    Мы научились все

                    Думать, читать, писать.

                    В классе нам было всем 

                    Некогда унывать!

                           Припев: Даром! Ой, нет!

                                          Недаром преподаватели

                                          Время на нас потратили.

                                          Наша учительница

                                          Верила в нас не зря!

                                          Да! Да!

                      Мудрых преподавателей

                      Слушали мы внимательно

                      Все мы теперь уверены:

                      Нам во второй пора!

 

 

 

Ученик 7:   1 класс! 1 класс!

                    Год назад ты принял нас.

                    Перешли мы во второй

                    И прощаемся с тобой.

 

Ученик 8: Мел, доска, картины, карты

                  Вместе с нами перейдут.

                  Чуть повыше станут парты,

                  Вместе снами подрастут.

 

Ученик 9:   Полюбили мы друг друга, 

                    За подруг стоим горой.

                    И со мной моя подруга

                    Переходит во второй.

 

 

Ученик 10: В школе кончены уроки,

                    Перешли мы в старший класс.

                    Полежать на солнцепёке

                    Приглашает речка нас.

 

Ученик 11: Пусть спокойно в нашем классе

                   Спит до осени звонок.

                   Здравствуй, травка!

                   Здравствуй, поле!

                   Здравствуй, солнечный денёк!

 

    Учитель: Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя.  А сейчас вас ждёт игровая программа, где вы покажете все свои знания и умения.

  

   Задание  1.  Быстро ответьте на вопросы: 

- Сколько ног у жука?

- Сколько ног у червяка?

- Сколько крыльев у совы?

- А у бабочки?

- Сколько хвостов у двух ослов?

- Сколько шей у пяти журавлей?

-  Сколько хвостов у семи котов?

- Сколько носов у двух псов?

- Сколько пальчиков у двух мальчиков?

- Сколько ушей у пяти малышей?

    Задание 2 . Игра "Хлопалка”.

 

Хлопают все присутствующие.

Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.

Хлопают только те, кто любит каникулы.

Хлопают только те, кто любит "Сникерс” больше, чем "Баунти”.

Хлопают только те, кто не любит каникулы.

Хлопают только те, у кого отличное настроение.

Хлопают только те, кто ни разу в течение года на уроках не получал замечаний.

Задание 3. «Доскажи словечко»:

 

                        В этот дом 500 ребят

                        Утро каждое спешат.

                        В этом доме не живут,

                        В нём рисуют и поют,

                        В нём читают и считают

                        И задачки в нём решают.

                        В нём звенит звонок весёлый,

                        Этот дом зовётся ……(школой)

 

                        В коридоре топот ног,

                        То зовёт всех в класс …(звонок)

 

                        И опять звенит звонок.

                        Это кончился …..(урок)

 

                        После урока непременно 

                        Нужна ребятам  …..(перемена)

 

                        Кто альбом раскрасит наш?

                        Ну, конечно……(карандаш)

 

                        Быть должны всегда в порядке

                        Ваши школьные …..(тетрадки)                  

                        Портфель у меня не велик и не мал,

                        Лежат в нем тетради,

                        Букварь и ….(пенал)

                        

Задание 4 . Загадки

 

                      - До чего же скучно, братцы,

                        На чужой спине кататься.

                        Дал бы кто мне пару ног,

                        Чтобы сам я бегать смог.  (ранец)

 

                       -В чёрном поле заяц белый

                        Прыгал, бегал, петли делал.

                        След за ним был тоже бел.

                        Кто же этот заяц?  (мел)

 

                       - Чёрный  Ивашка, деревянная рубашка,

                        Где носом поведёт, там заметку кладёт.  ( карандаш)

 

                       - Хоть  я и не прачка, друзья,

                        Стираю старательно  я. ( резинка)

 

                      - Отгадайте, что за вещица-

                        Острый клювик, а не птица.

                        Этим клювиком она

                        Сеет, сеет семена.

                        Не на поле, не на грядке-

                        На листах твоей тетрадки.   (ручка)

 

                      - Жмутся в узеньком домишке

                        Разноцветные детишки.

                        Только выпустишь на волю –

                        Где была пустота, там гуляет - красота! (цветные карандаши)

 

                      - Разноцветные сестрицы

                        Заскучали без водицы,

                        Дядя, длинный и худой,

                        Носит воду бородой. (кисть и краски)

 

                      - То я в клетку, то в линейку,

                        Написать по ним сумей-ка!

                        Можешь и нарисовать.

                        Что такое я?  (тетрадь)

                      - Говорит она беззвучно,

                        А понятно и не скучно.

                        Ты беседуй чаще с ней,

                        Станешь в четверо умней. (книга)

 

 

Задание 5. Загадки- шутки.

 

Ведущий: А сейчас я загадаю загадки, но будьте очень внимательны потому, что эти загадки с подвохом.

         1. Кто любит по ветвям носиться?

             Конечно, рыжая….(белка)

         2. В малине понимает толк

            Хозяин леса, бурый….(медведь)

         3. Кто стучит как, в барабан?

            На сосне сидит …..(дятел)

         4. Кто не дружит с ярким сетом,

            Под землёй зимой и летом?

            Носом он изрыл весь склон.

            Это просто серый …(крот)

         5. Этот зверь зимою спит,

            Неуклюжий он на вид.

            Любит ягоды и мёд,

            А зовётся он …..(медведь)

         6. Кто в лесу дрожит под ёлкой,

            Чтоб не встретится с двустволкой?

            Скачет полем, осмелев.

            Этот зверь зовётся ….(лев)

         7. В чаще голову задрав,

            Воет с голодухи …..(волк)

         8. Дочерей и сыновей

            Учит хрюкать …(свинья)

         9. С пальмы вниз, на пальму снова,

            Ловко прыгает …(обезьяна)

         10.Хвост веером, на голове корона,

            Нет прекрасней птицы, чем ….(павлин)

 

6. Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Ведущий: Ребята послушайте внимательно и додумайте сами, в каких случаях нужно говорить:     Это я, это я, это все мои друзья!

1. Кто ватагою весёлой

    Каждый день шагает в  школу?

2. Кто из вас приходит в класс,

    С опозданием на час?

3. Кто мороза не боится,

    На коньках, летит, как птица?

4. Кто из вас хранит в порядке

    Книжки, ручки и тетрадки?

5. Кто из вас, из малышей,

    Ходит грязный до ушей?

6. Кто домашний свой урок

    Выполняет точно в срок?

7. Кто из вас, скажите в слух,

    На уроке ловит мух?

8. Кто из вас своим трудом

    Украшает класс и дом?

9. Кто, хочу у вас узнать,

    Любит петь и танцевать?

Учитель: А сейчас мне хочется вручить грамоты детям и родителям, которые на протяжении первого года обучения показали своё активное участие в школьных и классных мероприятиях.

(Вручение грамот.)

- На этом наш праздник заканчивается. Желаю вам хорошего отдыха, чтоб через 3 месяца с новыми силами и прекрасным настроением нам вновь встретиться, только уже во 2-ом классе.

Мы хотели бы сегодня отметить родителей, которые помогали нам в течение учебного года, и вручить им благодарности.