Цель: способствовать бережному отношению к самому родному человеку - маме

Задачи:

Обучающая: умение работать в группе, коллективе.

Воспитывающая: содействовать воспитанию любви, уважения и чувства благодарности к человеку, который подарил жизнь.

Развивающая: развитие творческих способностей ребенка, вовлечение родителей в проведение мероприятий.

ВЕД. 1. - На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких святых, тёплых ласковых слов – это слово «МАМА». Слово, которое ребёнок говорит чаще всего – слово «МАМА». Слово, при котором взрослый, хмурый человек улыбнётся – это тоже слово «МАМА». Потому что это слово несёт в себе тепло – тепло материнских рук, материнского слова, материнской души. А что для человека ценнее и желаннее, чем тепло и свет глаз родного человека?

ВЕД. 2. - Здравствуйте, сегодня мы рады приветствовать наших дорогих гостей, всех ребят, и, конечно же, самых милых, любимых и родных мам! В этот день мы хотели бы подарить приятные минуты радости сидящим здесь мамам и дважды мамам – бабушкам!

( дети читают стихи)

Нынче праздник! Нынче праздник!

Праздник бабушек и мам.

Этот самый добрый праздник

Лишь весной приходит к нам.

Этот праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья,

Праздник самых лучших слов.

Добрые мамы, милые, для вас

Концерт весенний радостный

Покажем мы сейчас.

В марте с первого числа

Начинается весна

Мамин день – 8 Марта

Отмечает вся страна.

Мамы всех народов мира

Мира прочного хотят.

Мамы всех народов мира

От войны детей хранят.

(исполняется песня «Аист на крыше»)

ВЕДУЩИЙ:

Кто пожалеет и кто обогреет,

Ночи не спит, когда мы болеем?

Нет никого в целом мире родней

Мамы единственной милой моей.

Слайд «А дома…» (фото мам за домашними делами).

Сценка «Я и мама» (разыгранная детьми).

АВТОР: Мама приходит с работы,

Мама снимает боты,

Мамам приходит в дом,

Мама глядит кругом.

МАМА: - Был на квартиру налёт?

СЫН: - Нет.

М.: - К нам заходил бегемот?

С.: - Нет.

М.: - Может быть, дом не наш?

С.- Наш.

М. –Может, не наш этаж?

С. – Наш.

Просто приходил Серёжка,

Поиграли мы немножко!

М. – Значит, это не обвал?

С. – Нет!

М. – Слон у нас не танцевал?

С. – Нет!

М. – Очень рада!

Оказалось, я напрасно волновалась!

. Вот так иногда незаметно пролетает день, полный забот и хлопот. Но как приятно осознавать, что у тебя есть дочка, сынок, они - твоя надежда и радость. Вспоминаешь, как он начал ползать, ходить, сказал первое слово.

Для выполнения задания приглашаются мамы, выстраиваемся вдоль линии к зрителям. Я раздаю листочки, на которых фотографии детей разных возрастов. Нужно расположить в порядке возрастания.

(выполнение задания)

МАМА! Самое понятное и нежное слово на земле. Оно звучит на всех языках одинаково нежно. У мамы самое доброе и чуткое сердце.

(Слайд «Мамы всего мира»)

1.Кто нас, детки, крепко любит,

Кто нас нежно так голубит?

Не смыкая ночи глаз

Всё заботится о нас?

(хором) - Мама дорогая!

2.Колыбель кто вам качает,

Кто вас песней забавляет

Или сказку говорит,

Кто игрушки вам дарит?

(хором) - Мама дорогая!

3.Если, детки, вы ленивы,

Непослушны, шаловливы,

Как бывает иногда,

Кто же слёзы льёт тогда?

(хором) – Всё она – родная!

Я предлагаю нашим мамам немного поиграть в игру, которая называется «Мамочка».

Кто пришёл ко мне с утра? – мамочка

Кто сказал «Вставать пора?» - мамочка

Кашу кто успел сварить? – мамочка

Чаю в чашку вам налить – мамочка

Кто цветов в саду нарвал? – мамочка

Кто тебя поцеловал? – мамочка

Кто ребячий любит смех? – мамочка

Кто на свете лучше всех? – мамочка.

И как вы догадались, настало время поговорить о бабушках.

( дети читают стихи)

Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке,

Рассказывали бабушки:

- У нас одни пятёрки!

2. Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки.

Хотя экзамен сдали

Не бабушки, а внуки.

Ходит в школу на собранье,

Варит бабушка бульон,

Ей за это каждый месяц

Носит деньги почтальон.

Если бабушка сказала:

То не трогай, то не смей,

Надо слушать, потому что

Дом наш держится на ней.

Я с ней не знаю скуки,

Мне всё приятно в ней,

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.

Ах, сколько руки эти

Чудесного творят.

То шьют, то месят,

То что-то мастерят.

- Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребёнок или уже поседевший взрослый – мама - самый родной, самый дорогой человек на свете. И сегодня мы ещё раз поздравляем наших мам, бабушек с праздником и желаем им здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных. Но, как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были весёлыми девочками, которые любили играть в разные игры.

( слайд «Если был бы я девчонкой»)

Мальчики переодеваются девочками и читают стихи.

* Если был бы я девчонкой –

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

* Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмёл,

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки.

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам.

Отчего я не девчонка?

Я бы маме так помог,

Мама сразу бы сказала:

«Молодчина ты, сынок!»

Если был бы я девчонкой,

Я вставал бы на заре.

Получал одни пятёрки

И не дрался во дворе.

* Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял.

Я бы вышил кукле платье,

И с матрёшками играл.

* Если был бы я девчонкой,

Я б куда умнее был.

Я б тогда не только руки,

Но и шею тоже мыл.

Если был бы я девчонкой

Чашки мыл и вытирал

- А я бы был твоей сестрёнкой

И осколки собирал.

- А пока мамы нет дома… (Сценка «Я и папа»)

(Разыгрывают ученик со своим папой)

Папа руку кверху поднял:

- Ну, сынище, - за дела!

Надо сделать, чтоб сегодня

Мама праздничной была.

Дом убрать, сварить обед –

Тут труда большого нет.

Будем мы со всем стараньем

Маму окружать вниманьем.

(папа и сын в фартуках начинают уборку)

Сын: - Мы сейчас же окружили

Маму… целой кучей пыли.

После пыли позабыли,

Что мы в ванной кран открыли.

Скоро нам напомнил это

Голос нижнего соседа.

Мама с ним теперь в смущенье

Выясняет отношенья…

По рассеянности губку

Папа сунул в мясорубку,

Много выйдет на обед

Пенопластовых котлет…

Кое – что для нас неясно,

Мы вздыхаем с ним тайком.

Посолили щи прекрасно

Мы… стиральным порошком.

А вокруг и дым, и чад!

Две кастрюлищи кричат

И поднять стремятся крышки

Выше новой телевышки.

С папы льёт тридцатый пот,

Фартук задом наперёд:

- Говорю тебе как сыну:

Дело пахнет керосином.

Я во все глаза смотрю:

Щи ушли, огонь потух.

Папа – чирк!

А пламя – бух!

Что тут было с нами…

Всё сошло благополучно…

В праздник нынче им не скучно.

Мама, взявшись за дела,

Рада всё-таки была.

- Наши мамы имеют ещё одну профессию – хозяйка дома. Дом держится на маме. Они ухаживают за детьми и мужем, готовят, убираются и очень многое умеют делать. А вы знаете, что в течение года мамы вымывают 18 тыс. ножей, вилок и ложек, 13 тыс. тарелок, 8 тыс. чашек. Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн. В течение года наши мамы проходят за покупками больше 2 тыс. км. А если мамы ещё работают? То дети должны им помогать! А вот что из этого получится…

(Дети исполняют частушки)

Дорогие наши мамы, Подгорели суп и каша,

Мы частушки вам споём. Соль насыпана в компот,

Поздравляем с 8 Марта Как пришла с работы мама,

И привет большой вам шлём. Было много ей хлопот.

Вот начистить раз в году Рисовал картину Васю,

Я решил сковороду, Он художник, спору нет,

А потом 4 дня Но зачем он нос раскрасил

Не могли отмыть меня. В красный, жёлтый, синий цвет?

В кухне веник я нашёл Мы частушки петь кончаем

И квартиру всю подмёл, И всегда вам обещаем:

Но осталось от него Слушать вас всегда во всём,

Три соломинки всего. Утром, вечером и днём!

Вечером мам приходит с работы, вы радостно бежите к ней и рассказываете, что сегодня было в школе. А какая она, мама?

Задание: дети подбирают прилагательное к слову мама. Например, измученная мама и т.д. Побеждает та команда, которая последней скажет прилагательное.

(Выполнение задания)

- Вот какие наши мамы!

Мы всегда гордимся вами,

Умными, спокойными.

Будем вас достойны мы.

- И услышать, засыпая,

Ты красивая такая,

Честно-честно говорю,

Мам, я так тебя люблю!...

Действительно, маме будет приятно эти простые слова.

Сейчас я раздам листочки с буквами, с помощью которых на полу дети составляют фразу "Мама, я тебя люблю!"

(Выполнение задания)

- Капли солнечного света,

Брызги солнечного лета

Мы несём сегодня в дом,

Дарим бабушке и маме.

Поздравляем с ЖЕНСКИМ ДНЁМ!

ВЕД. – Мама, мамочка! Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого родного, близкого, дорогого и единственного человека. Мама – не только не досыпает ночами, волнуется и заботится, чтобы ребёнок был здоров и счастлив. Она помогает ребёнку понять красоту мира. Мама с нами всю жизнь!

Тебе, любимой маме,

Единственной, родной,

Шлём поздравленья наши

И наш земной поклон.

Дорогие бабушки и мамы,

Мы вас любим горячо

И хоть мы капризны и упрямы

Знаем: нас простите. А ещё…

Крепко вас целуем, поздравляем

И подарки дарим от души,

Счастья и здоровья вам желаем.

Будьте молоды и также хороши.

(дети дарят подарки, сделанные своими руками).