"Прощание с первым классом” – традиционный школьный праздник. При его подготовке и проведении следует учитывать, что целью его является в занимательной форме показать значимость того основного дела, которым дети были заняты весь первый учебный год, – важность учебной деятельности. 

Цели:

• Формулирование социальной роли ученика.

• Развитие интеллектуальных и творческих способностей.

• Привитие интереса к приобретению знаний.

• Сплочение детского коллектива .

Оформление: шары, вырезанные из бумаги, красочные цветы,

 плакат с надписью « Прощай 1-ый класс”

 медали для каждого ребёнка « Выпускник 1- го класса»,

грамоты, благодарственные письма родителям.

Под музыку дети входят в класс, рассаживаются по местам.

Песня "Наташка-первоклашка”.

1. Сверкают багряные гроздья рябин,

Как сотни весёлых огней.

Сегодня я в школу иду не один,

А с младшей сестрёнкой своей.

Припев: Сестрёнка Наташка теперь первоклашка,

                Теперь ученица она.

                И знает об этом вся улица наша,

                И знает об этом вся наша страна.

2. И люди вокруг улыбаются ей,

И машут нам вслед на ходу,

И сам становлюсь я как будто взрослей,

Я в школу сестрёнку веду.

Припев: Сестрёнка Наташка теперь первоклашка,

                Теперь ученица она.

                И знает об этом вся улица наша,

                И знает об этом вся наша страна.

3. И новое платье, и даже портфель

Ей очень к лицу, говорят,

Я первым открою ей школьную дверь,

Недаром ведь я старший брат!

Припев: Сестрёнка Наташка теперь первоклашка,

                Теперь ученица она.

                И знает об этом вся улица наша,

                И знает об этом вся наша страна.

 

1. Малышами много раз

Мы играли в первый класс,

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой 1 В.

2. Повторяли раз по 100

Маршака или Барто

И вздыхали день за днём:

Очень медленно растём!

3. Снился класс мне не раз,

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели

И пошли мы первый раз

В первый класс.

4. Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

5. У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный…..

Звенит звонок.

6. Ты помнишь, было вокруг

                         Море цветов и звуков.

                   Из тёплых маминых рук

                          Учитель взял твою руку.

                   Он ввёл тебя в первый класс

                           Торжественно и почтительно,

                   Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.

Учитель:   Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости! Сегодня у нас необычный день – день прощания с первым классом! Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держа за руку мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс – первая ступенька на лестнице знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой.

Вручение грамот с окончанием первого класса.

Звучит песня  "Чему учат в школе?”

1. Буквы разные писать

Тонким перышком в тетрадь.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Вычитать и умножать,

Малышей не обижать.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Вычитать и умножать,

     Малышей не обижать.

     Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

2. К четырем прибавить два,

По слогам читать слова.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Книжки добрые любить

И воспитанными быть.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Книжки добрые любить

И воспитанными быть

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

3. Находить Восток и Юг,

 Рисовать квадрат и круг.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

И не путать никогда

Острова и города.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

И не путать никогда

Острова и города.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

4. Про глагол, и про тире,

И про дождик на дворе.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Крепко-накрепко дружить,

С детства дружбой дорожить.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Крепко-накрепко дружить,

С детства дружбой дорожить.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Учитель: А сейчас мы расскажем вам, чему же мы научились.

День погожий, день весенний,

Небо – золото и синь.

Белокаменная школа

Между сосен и осин.

Рядом – роща, рядом – поле,

Знают заяц и сурок;

Если тихо в нашей школе,

Значит, там идёт….

Ребята, а давайте вспомним, какие у нас были уроки!

РУССКИЙ ЯЗЫК

7. Ох, и трудное заданье –

Буквы правильно писать.

          И у Коли есть желанье

          Вам об этом рассказать.

8. Долго Лидия Петровна нас писать учила ровно,

И примерно через год написал я слово КОТ.

Получился КОТ не сразу,

Вышел он как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой, залюбуется любой.

Учитель: Очень хочется ребятам поскорее подрасти,

                 Мы уже умеем в слове ударение найти.

9. В нашем классе, не в лесу, долго звали мы лису.

Это мы искали все ударение в лисе.

Закричали мы: Лиса!

Зазвенели голоса.

Мне подумалось, а вдруг прибежит лиса на звук?

Мы её за парту, сзади рядом с Вовочкой посадим.

Посиди у нас, лиса, подождут тебя леса!

ЗВОНОК  ПЕРЕМЕНА

Частушки.

1. Каблучки у нас стучат,

Крепко все подкованы,

А частушки, что поём мы,

Все запатентованы.

2. Я в тетрадь слова писала,

Удареньем проверяла.

Ударяла. Ударяла,

Так, что парту разломала.

3. Вова к богу обратился:

- Просьбу выполни мою,

Сделай так, что бы в диктанте

Чу писалось через Ю!

4. Ох, не помню я опять,

      Слово ЧАЩА как писать!

 С буквой Я? А может без?

Напишу-ка лучше ЛЕС!

5. Ох, наш Витя всю неделю

Читал сказку про Емелю.

И теперь, чтоб не читать,

Хочет щуку ту поймать.

6. Жаль, Старик не догадался,

Что у Рыбки попросить.

Он бы мог старуху злую на компьютер заменить!

7. Если, Петя, ты потом

Будешь депутатом,

То дневник твой может стать

Жутким компроматом!

8. А наш Витя непременно

Президентом хочет стать,

Только он пока на карте

Кремль не может отыскать!

9. Мы сегодня с другом Петей

У доски читали стих.

Получили с ним четвёрку,

Жаль, что только на двоих!

10. От души мы вам пропели

Школьные частушки.

Мы нисколько не устали –

Жалко ваши ушки!

ЗВОНОК.   

Динь-дилень – звенит звонок.

Начинается урок.

МАТЕМАТИКА.

Наверное. Каждому из вас приходилось слышать, что математика любит смекалистых и находчивых. А сейчас вы сами сможете в этом убедиться.

10-11.Инсценировка стихотворения "Два и три”.

ЗВОНОК. ПЕРЕМЕНА.

12. Шла большая перемена,

Стул сломал на части Гена.

Стул сломался? Не беда!

Впереди урок труда.

Наконец-то, склеив стул,

Гена радостно вздохнул.

Труд окончен –перемена!

Снова стул ломает Гена.

ЗВОНОК. ЧТЕНИЕ.

13. Букв сначала мы не знали, 

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами –

Подружились сказки с нами.

14. Чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Мы учим их, они учат нас.

15. Прочёл рассказ я в первый раз.

А папа удивлялся:

-Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!

- Смешной?..

Читать нелёгкий труд,

В глазах от букв рябило.

Не то чтобы смеяться,

Тут заплакать впору было.

Сперва я чтенью научусь,

А уж потом нахохочусь!

Инсценировка стихотворения "Любочка”.

ЗВОНОК. ПЕРЕМЕНА.

16. Мокрые волосы, встрёпанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Саша, и Женя, и Лена

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных, пахали?

Или их в пасть крокодилу пихали?

Нет! В перемену они… отдыхали!

ЗВОНОК. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР,

17 – 18.  Едем с мамой в зоосад 

               И считаем всё подряд.

               Пробегает дикобраз – это раз.

                Чистит пёрышки сова – это два.

               Третьей стала черепаха,

                А четвёртой – росомаха.

                Серый волк улёгся спать – это пять.

                Попугай в листве густой – он шестой.

                 Вот лосёнок рядом с лосем – это будет 7 и 8.

                9 – будет бегемот.

                Рот – как бабушкин комод.

                В клетке ходит лев косматый.

                Он последний, он десятый.

ЗАГАДКИ.

1. Ни начала, ни конца,

Ни затылка, ни лица.

Знают все: и млад, и стар,

Что она – большущий шар. (земля)

2. Украшал ночную синь

Серебристый апельсин,

А прошла неделька только –

От него осталась долька. (луна)

3. На минуту в землю врос

Разноцветный чудо-мост.

Чудо-мастер смастерил

Мост высокий без перил. (радуга)

4. Кто, как только жарко станет,

Шубу на плечи натянет.

А нагрянет холод злой –

Скинет с плеч её долой. (лес)

5. –Вот так лошадка!-

Воскликнул Андрейка,-

Словно большая 

Тетрадка в линейку! (зебра)

6. В реках Африки живёт

Злой зелёный пароход!

Кто б навстречу ни проплыл

Всех проглотит… (крокодил)

7. И петь не поёт,

И летать не летает…

За что же тогда

Его птицей считают? (страус)

8. Не хожу и не летаю,

А попробуй догони!

Я бываю золотая.

Ну-ка, в сказку загляни! (рыба)

ЗВОНОК. 

19. Первый класс! Первый класс!

      Год назад ты принял нас.

      Перешли мы во второй 

      И прощаемся с тобой.

20. Мел, доска, картины, карты

       Вместе с нами перейдут.

       Чуть повыше станут парты,

       Вместе с нами подрастут.

21. Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой.

И со мной моя подруга 

Переходит во второй.

22. А учительница что же?

Бросит разве нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

23. Первый класс! Первый класс!

      Год назад ты принял нас.

      Перешли мы во второй 

      И прощаемся с тобой.

Песня "Пусть бегут неуклюже первоклашки по лужам”.

1. Пусть бегут неуклюже

Первоклашки по лужам,

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает,

Лучший друг наш, веселый звонок.

Припев:

Мы чуть-чуть уж повзрослели,

Научились мы читать.

Подросли и поумнели,

Нас теперь уж не узнать.

2. Наши книжки, тетрадки

В идеальном порядке

В выходные устали отдыхать!

Дома скучно ужасно,

Ну, а в школе прекрасно:

Снова будем писать и читать!