Цели: расширить представления о профессиях. Развитие познавательных интересов, наглядно – образного и ассоциативного мышления. Воспитание уважения к труду.

Оборудование: красочно украшен зал, выставка рисунков, плакаты о труде.

 

1 ведущий

 В мире много интересного,

Нам порою неизвестного.

Миру знаний нет предела,

Так скорей, друзья, за дело.

2 ведущий

Вы увидите сейчас,

Что не только в классе учат –

Праздник тоже вас научит

Наблюдать и познавать,

Слушать, думать, рассуждать.

1 ведущий

Предлагаю вам я тему,

Хоть немного знаем все мы:

Книги, чашки, стол и дом

Создал человек трудом.

Вот о тех, кто создаёт,

Строит, учит иль поёт,

Мы сейчас поговорим.

2 ведущий

Тема наша вам ясна?

О профессиях она.

Учитель

Уже сейчас каждому из вас, ребята, надо задумываться над тем, каким видом труда вы желаете овладеть. Готов ли кто – то из вас сейчас уже сказать, кем бы вы хотели стать в будущем? Учащиеся в стихотворной форме рассказывают о тех профессиях, которые их привлекают:

 

Профессия спасателя

Опасна и трудна.

Но именно такая

Работа мне нужна.

 

Сегодня я пожарный,

Серьёзный и отважный.

На даче шланг с водой схватил

И тлеющий костёр залил.

В два счёта справился с костром,

Но не подумал об одном:

У папы жарился шашлык…

Теперь поднимет папа крик.

 

Когда-нибудь  я вырасту

И стану чемпионом

По шахматам, по теннису,

Быть может, биатлону.

 

А я водителем троллейбуса

Давно мечтаю стать.

Сидеть себе и ехать

И песни распевать.

Тому, кто без билета,

 Я вежливо скажу:

«Покиньте  мой троллейбус!

Я зайцев не вожу!»

 

Модельером знаменитым

На весь мир я стану.

Маме платьице сошью,

Братику – пижаму.

 

Дедом Морозом быть хочу.

Злых детей я проучу.

На них так грозно посмотрю

Да как палкой застучу:

«Вы ведёте себя гадко,

Не получите подарка!»

 

Ни столяром, ни плотником –

Ответственным работником

Наверно стану я,

Как старший брат Илья.

 

Воздушный лайнер я водить

Мечтал с тех пор, как стал ходить.

Пилотом быть хочу давно

И это твёрдо решено!

 

Когда стану космонавтом –

Полечу на Марс, Луну.

На ракете как Гагарин

Землю трижды обогну.

 

Я хлеб растить давно хочу.

Я булки свежие люблю.

Быть хлеборобом, как мой дед,

Мечтаю стать я с пяти лет.

 

Учитель

Ребята о своей мечте споют песню.

 

Кем стать?

Муз. Гельсят Шайдулова,сл. Елена Плотникова

 

Снова спать! Одно и то же! 

Мне б подумать, помечтать…

Вот представим, предположим,-

КЕМ БЫ Я ХОТЕЛ БЫ СТАТЬ?

Я в машине. Еду. Кстати –

Не видал такой никто!

Значит, я ИЗОБРЕТАТЕЛЬ

Современнейших авто!

Припев:

«Иди, – мне скажут звезды,

Ступенька за ступенькой!

Кем стать – вопрос серьёзный –

Подумай хорошенько!»

Я – НАЧАЛЬНИК в крупном банке.

Все заходят в кабинет,

Ставлю я печать на бланке…

Скучновато. Или нет?

Я на сцене. С микрофоном.

В зале – тысячи людей.

Браво, бис! - кричат с балконов.

Я АРТИСТ. Ну что ж, О кей!

Припев

ПРОГРАММИСТОМ буду. Значит,

Мне придется по душе

«Зоосад» e-mail-собачек

И компьютерных мышей…

Как тут выбрать? Что такое!

Закрываются глаза.

Я бы мог дороги строить,

Книги разные писать,

Фильм снимать на кинопленку

И играть за ЦСКа…

БУДУ Я ПОКА РЕБЕНКОМ.

БУДУ МАЛЕНЬКИМ (ПОКА)!

Припев.

Учитель

Мало мечтать, нужно приложить старания, хорошо потрудиться, чтобы стать хорошим специалистом. Не зря народ всегда чтил и уважал человека труда.

Известно очень много пословиц и поговорок о труде.

1 ведущий

1. Человек трудом велик.

2. Славен человек не словами, славен делами.

3. Родина славит тех, кто трудится для всех.

4. Кто любит труд, того люди чтут.

5. Кто в труде впереди, у того орден на груди.

6. Герои рождаются в труде.

7. Птицу узнают в полёте, человека – в работе.

8. Всякое дело человеком ставится, человеком и славится.

 

2 ведущий

9. Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож.

10. Дело мастера боится.

11. Языком не торопись, а делом не ленись.

12. Хвались не тем, что можешь сделать, а тем, что уже сделал.

13. Уменье везде найдёт примененье.

14. Умелые руки не знают скуки.

15. Для кого труд – радость, для того жизнь – счастье.

16. Где труд, там и счастье.

 

Учитель

Кто хочет стать хорошим специалистом?

Давайте закончим ускоренные курсы по подготовке специалистов высшей квалификации. Для этого необходимо ответить на несколько несложных вопросов.

 

Игра «Угадай профессию»

 

1. Кто делает лекарства в аптеке?

    * * * * * * * * *

Ответ: фармацевт

2. Детский врач?

  * * * * * * *

Ответ: педиатр

3. Профессиональная танцовщица балета?

   * * * * * * * *

Ответ: балерина

4. Человек, имеющий своё дело?

   * * * * * * * * *     

Ответ: бизнесмен

5. Владелец или управляющий банком?

   * * * * * *

Ответ: банкир

6. Ответственный за выпуск  (издания) книги, газеты, журнала?

   * * * * * * * *

Ответ: редактор

7. Руководитель оркестра?

* * * * * * *

Ответ: дирижёр

8. Водитель воздушных лайнеров?

* * * * *                      

Ответ: пилот

9. Специалист, отвечающий за постановку фильмов, спектаклей, мюзиклов?

  * * * * * * * *

Ответ: режиссёр

10. Зубной врач?

  * * * * * * * * * *

Ответ: стоматолог

 

Учитель

Все мы любим сказки. Сказочные персонажи тоже не сидят без дела. Они имеют определённые трудовые навыки или задействованы  в какой – либо профессиональной деятельности. Необходимо вспомнить и ответить, какими профессиональными навыками обладали следующие сказочные персонажи.

1. Дед из сказки о золотой рыбке? (Он занимался рыбным промыслом).

2. Бабка из сказки о колобке?  (Занималась хлебопечением, была знакома с кондитерским делом)

3. Настенька из сказки «Морозко»? (Прядением, вязанием).

4. Марья-искусница? (Владела секретами рукоделия: шила, прекрасно вышивала, ткала ковры).

5. Трубадур из «Бременских музыкантов»?  (Музыкант и певец).

6. Житель деревни Простоквашино – Печкин?  (Почтальон).

7. Хозяин огнива? (Отставной солдат).

8. Мальвина, Пьеро и Арлекино?  (Артисты кукольного театра).

9. Карабас-Барабас? (Режиссёр-постановщик).

10. Дуремар?  (Аптечный работник).

11. Незнайка и его друг Пончик?  (Космонавты).

12. Знайка из Цветочного города? (Учёный).

13. Мэри Поппинс? (Няня).

14. Чебурашка и его друзья? (Строители).

15. Храбрец Ганс? (Портной).

16. Кот в сапогах? (Менеджер).

17. Крот из сказки «Дюймовочка»? (Бухгалтер).

18. Айболит?  (Ветеринар).

19. Житель Цветочного города Свистулькин? (Миллиционер).

20. Болтик и Шпунтик, жители того же городка?  (Механики).

21. Крокодил Гена?  (Работник зоопарка).

22. Баба-Яга?  (Пилот).

23. Дядя Фёдор?  (Фермер).

24. Кот Матроскин? (Предприниматель).

 

Учитель

Сказки вы хорошо знаете. Молодцы! Давайте проверим, как вы умеете играть?

Конкурс  «Определи профессию»

Класс делится на две команд. По очереди команды демонстрируют действия, характерные для изображаемой профессии и отгадываю, что это за профессия.

Вам работники нужны?

А что вы умеете делать?

 

1 ведущий

Показали нам ребята,

Кем мы можем стать когда-то,

Но и это не предел,

На Земле так много дел.

 

2 ведущий

Надо лучше нам учиться,

В жизни всё нам пригодится.

Все работы хороши,

Лишь работай от души!

Учитель

Ребята, наш праздник подошёл к концу. Мы хорошо потрудились!  Молодцы!

 

1. Бескоровайная Л.С., Перекатьева О.В. «Сценарии школьных праздников, конкурсы, викторины, игры для учащихся 2-х классов – Ростов н/Д: «Феникс», 2001.

2. Троицкая Н.Б. «Нестандартные уроки и творческие занятия» - М.: Дрофа, 2004.

3. Арсенина Е.Н. «Авторские сценарии внеклассных мероприятий в начальной школе» - М.: Глобус,2008.