1. Формировать патриотические чувства.

2. Расширять знания о космонавтике и людях покоривших космос.

Голос: Говорит Москва! Работают все радиостанции Советского союза.

Московское время 10 часов 02 минуты. Передаем сообщение ТАСС о первом в мире полете человека в космическое пространство.

12 апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первые в мире космический корабль – спутник «ВОСТОК» с человеком на борту. Пилотом – космонавтом космического корабля – спутника «Восток» является гражданин Советского Союза, летчик Гагарин Юрий Алексеевич.

1 ученик

Мир затаил дыхание.

Мир слушал голос человека,

Пролетевшего над океанами и странами:

«Гагарин!» «Юрий!»

2 ученик

Земля узнала человека, 

Проложившего дорогу к звездам.

Простого обаятельного человека. 

Он стал героем всей Земли.

Так появилось слово космонавт.

3 ученик

Гагарин Юрий Алексеевич проложил дорогу к звездам.

Он был первым!

После старта прошло много лет.

За это время многое изменилось в космонавтике:

и техника, и подготовка экипажей, и программа работы на орбите.

4 ученик

Работа в космосе теперь длится долго. 

Стартуют новые корабли, 

Орбитальные станции кружат вокруг планеты. 

В космосе работают мужественные люди, герои!

5 ученик

Если спросить наших космонавтов, 

С чего у них начинается дорога в космос, 

Мы непременно услышим ответ : «С мечты».

Ведущий:

Ребята! А вы хотели бы побывать в космосе? (ДА)

Если в космос мы хотим,

Значит, скоро полетим!

Самый дружный будет наш,

Наш веселый экипаж.

Внимание! Внимание! Говорит центр управления полетами. Мы находимся с вами в районе стартовой площадки космодрома «Дружба». Сюда прибыли первые пассажиры.

Ведущий:

Прежде чем, пройти на площадку космодрома, посмотрите на портреты космонавтов и покажите портрет Ю.А. Гагарина. А сейчас послушаем подготовленные сообщения о первых космонавтов нашей страны. 

Подготовленные сообщения о героях космонавтах: Титов Г.С., Терешкова В. В., Леонов А.А.

Ведущий: Спасибо, ребята за интересные рассказы.

У нас в полете каждый космонавт должен выполнять наши космические правила.

Я буду говорить начало правил, а вы должны все вместе его продолжить.

Итак:

• Главным правилом у нас – выполняй любой…(приказ)!

• Космонавтом хочешь стать – должен много, много…(знать)!

• Только дружных звездолет может взять с собой…(в полет).

• Скучных, хмурых и сердитых не возьмем мы на…(орбиту)!

- Ребята , а на чем мы полетим в космос? (НА РАКЕТЕ)

- Действительно, чтобы лететь, нам нужен космический корабль.

1-ый конкурс: Испытание для экипажей «Нарисуй ракету»

Ведущий: 

А какие ракеты выйдут на старт? Это решит считалочка:

Я вчера летел в ракете, 

На далекой был планете.

Там обедал в синеве,

А под вечер был в Москве, 

Из ракеты той друзья,

Самым первым вышел я.

Ведущий: Вот теперь можно лететь. Внимание! Всем приготовиться к запуску!

Дети: Есть приготовиться к запуску!

Ведущий: Пристегнуть ремни!

Дети: Есть пристегнуть ремни!

Ведущий: Запустить двигатели!

Дети: Есть запустить двигатели!

Ведущий: Включить контакты!

Дети: Есть включить контакты!

Ведущий: 5, 4, 3, 2, 1 – ПУСК!

Поднимается ракета,

Чертит небо ярким светом.

Оказались на орбите!

2-ой конкурс: Игра – эстафета. «Что возьмем с собой в космос».

Ведущий:

Скафандр, зонт, тюбик с кашей, одеяло, фотографии, фотоаппарат, колбасу, подушку, радиоприемник. (Ведущий называет предмет, дети хлопают в ладоши если этот предмет можно взять в космический полет).

Показ фотографии радиоприемника, который был борту корабля «Восток - 1» (1961г. 12.04.) 

3-ий конкурс: Начерти карту звездного неба.

(На листочках зашифрованы слова: Венера, Марс, Луна. Их надо восстановить по точкам обозначенным цифрами).

4-ый конкурс: Пантомимы: «Невесомость». Изобразить невесомость.

5-ый конкурс: Кто быстрее из букв составить слово «КОСМОДРОМ»

Ведущий:

Пора возвращаться на Землю, но мы сможем это сделать, если разгадаем кроссворд.

1. Состояние, в котором вес человека, всех предметов на космическом корабле становится равным нулю? (Невесомость).

2. Одна из планет солнечной системы. (Венера).

3. Костюм для работы в космосе. (Скафандр).

4. Человек, который работает в космосе. (Космонавт)

5. Летательный аппарат с реактивным двигателем. (Ракета)

6. Крыльев нет, но это птица полетит и прилунится. (Луноход)

7. Смело в небе проплывет, обгоняя птиц полет, человек им управляет. Что такое? (Самолет).

8. Фамилия человека, который первый вышел в открытое космическое пространство? (Леонов).

Ведущая:

Итак, мы стали с вами космонавтами. Какие качества необходимы космонавтам, вы можете назвать?

Ведущая: Ребята, вы хорошо прошли испытания, в полете доказали, что многое знаете, умеете. Теперь можем возвращаться на Землю.

Внимание! Всем приготовиться к спуску!

Дети: Есть приготовиться к спуску!

Ведущая: Фиксируем приземление! Отстегнуть ремни!

Дети: Есть отстегнуть ремни!

Все: Здравствуй, Земля!

Ученик

Поспешите, ребята, в свой класс,

Без учебы дела не пойдут.

Космонавты растут среди вас,

Но без знаний на Марс не возьмут.

Ведущий

Готовьтесь, ребята, к полету сейчас,

Ведь скоро настанет тот час,

Когда будут дороги открыты

На Луну, на Венеру, на Марс.

Праздник окончен!

1. Алтарева С.Г, Храмова М.А., «Календарные, фольклорные, тематические праздники», издательство «ВАКО» 2006г.

2. Газета «Известия», издание 12 апреля 1961г.

3. Аудиоэнциклопедия «Полеты в космос», детское издательство «Елена».

Автор: Савчук Лилия Дмитриевна, учитель начальных классов МБОУ «ООШ № 8» г. Кашира Московской области