Программные задачи: Воспитывать в детях уважение к такой профессии, как пожарный, почтительное отношение к их нелёгкому труду. Познакомить детей с правилами пожарной безопасности, с первичными действиями при обнаружении пожара; Учить правильно, сообщать о пожаре по телефону; Упражнять: в ходьбе и беге с султанчиками, в ходьбе по гимнастической скамейке и прыгать с неё - развивать равновесие, координацию движений, преодоление робости; в ползании на четвереньках и подлезании под дуги – развитие ловкости, ориентировки в пространстве; В прыжках через 2 верёвки, положенные на расстоянии 15-20см. – совершенствовать прыжок на двух ногах через препятствие.

Материал: Дом Кошки, игрушка – Кошка, нарис. огонь, нарисованный дым, уголёк, спички, гимнастическая скамейка, 2 дуги (воротики),коробка с султанчиками по количеству детей, 2 шнура, для игры «Автомобили» - рули, медали по количеству детей.

Ход досуга.Дети входят в группу под маршевую музыку, занимают места на скамейках. Воспитатель обращает внимание детей, что в группу пришли гости, предлагает поздороваться с гостями. Появляется персонаж кошка – Мурлычет.

В: - Вот и кошечка идёт, хвостиком играет. И тихонько нам на ушко что-то сообщает:

Диалог с кошкой: - Что ты кошка говоришь? В гости приглашаешь? Ребята пойдёмте по дорожке до домика кошки. А чтобы было веселей идти возьмём султанчики. (Ходьба за кошкой различными способами под музыку)

В:- Кошечка устала, садись, посиди и на деток погляди. Ребята, давайте покажем Кошечке, как мы умеем с султанчиками играть.

Выполнение О.Р.У. с султанчиками под музыкальное сопровождение.

В:- Это- теремок, он ни низок не высок. Кошка в домике живёт. Что - же это, кошка спички вдруг берёт. Печку растопить идёт. Кошка печку растопила, а про спички позабыла! (Кошка ложится спать.)

В: Ребята, а скажите со спичками можно играть? А почему играть со списками нельзя?

(Падает уголёк, появляется огонь в окне.)

В:Тили – бом, тили – бом загорелся Кошкин дом!

Ребята, что же делать?( ответы детей) Давайте разбудим кошку!

В: - Чтобы не было беды, 01 скорее набери. И пожарных, на пожар скорей зови!

Ребята давайте скажем кошке громко номер телефона. (01, звонят по телефону).

Что нужно сказать пожарным? ( Что горит и домашний адрес,)

В:- Пожарная машина по улице бежит Пыхтит, спешит, в гудок гудит.

Тра-та-та, берегись, посторонись!

Под музыкальное сопровождение. Игра « Автомобили».

В: - Кто с огнём не осторожен, у того пожар возможен. Помните -нельзя шутить с огнём! А пожарные все сильные, умелые и смелые, ловкость и сноровку мы покажем ловко.

- ходьба по гимнастической скамейке;- ползание на четвереньках и подлезание под дугами;- прыжки в длину с места через 2 верёвки. Дети выполняют упражнение всей группой одновременно. Напомнить детям, что приземляться надо легко на обе ноги.

В:- Пожарное дело отвага и честь, пожарное дело так было и есть! Кошкин дом чуть не сгорел, потушили домик и в порядок приведём кошке милой дворик.

Пальчиковая игра:

Мы строгали, мы строгали - Имитация Доски гладенькими стали. – поглаживание рук

Мы пилили, мы пилили - ребром руки пилим ладонь др. руки

Чтобы ровненькими были – складываем руки вместе

Мы сложили их рядком Починили Кошкин дом – домик над головой. Повтор 2-3 раза.

В:- Знать обязан гражданин, телефон пожарных 01 (Хором дети 01) Если что – то загорелось, на себя возьми смелость – Срочно 01 звоните, точно адрес назовите.

Награждение детей - медалями.