Цель: Развивать внимание, память, стремление отвечать на вопросы викторины словами из текста. Прививать любовь к поэзии, активизировать и обогащать словарь.

Предварительная работа: заучивание наизусть стихотворений: А. Пушкин «Уж небо осенью дышало», Е. Трутнева «Осень», «Первый снег», К. Чолиев «Деревья спят», С. Есенин «Береза».

Викторину можно сопровождать показом слайдов, классической музыкой.

(В первом этапе викторины участвует подгруппа детей (10-12 чел.), за каждый правильный ответ ребенок получает фишку, во втором этапе викторины участвуют дети, набравшие больше фишек (5-6 чел.), выбывшие из викторины дети становятся болельщиками.).

Первый этап викторины: «Золотая осень»

http://foto.mail.ru/inbox/aniram_56/3/7.html

У какого поэта в стихотворении «небо дышало осенью»? (А.С. Пушкин)

Длиннее или короче становился день? (Короче становился день)

Что ложилось на поля? (Туман)

Какой караван тянулся к югу? (Крикливых гусей)

Какой осенний месяц стоял уж у двора? (Ноябрь)

Словесная игра «Какой? Какая? Какое?» на подбор определений к словам: осень, туман, небо.

У какой поэтессы в стихотворении «улетает наше лето»? (Е. Трутнева «Осень»)

Какое платье было у березки на плечах? (Золотое)

У каких деревьев и кустов вились стаями дрозды? (У калины и рябины)

Чем сыплются листья в стихотворении? (Дождем)

Как пролетели журавли? (Высоко от земли)

Кто автор стихотворения, которое начинается словами «Что такое за окном? Сразу в доме посветлело!» ? Как называется стихотворение? (Е. Трутнева «Первый снег»)

Почему посветлело в доме? (Это снег лежит ковром)

О чем всю ночь свистел за окошком ветер? (Он про снег сказать хотел и про то, что зиму встретил)

Как нарядилась рябина? (В белый праздничный наряд)

http://www.tirov.com/fotoblog/ryabina-v-snegu/

Что горит ярче прежнего на вершине рябины? (Только гроздья)

Словесная игра «Подбери рифму» к словам: золотое, свистел, ночь.

Перед вторым этапом со всеми детьми проводится физразминка:

Сергей Михалков

БЕЛЫЕ СТИХИ

(Педагог читает стихотворение, а дети самостоятельно придумывают и изображают движения согласно тексту стихотворения )

Снег кружится, 

Снег ложится -

Снег! Снег! Снег!

Рады снегу зверь и птица 

И, конечно, человек! 

Рады серые синички: 

На морозе мерзнут птички,

Выпал снег - упал мороз!

Кошка снегом моет нос.

У щенка на черной спинке

Тают белые снежинки.

Тротуары замело,

Все вокруг белым-бело:

Снего-снего-снегопад!

Хватит дела для лопат,

Для лопат и для скребков,

Для больших грузовиков.

Снег кружится,

Снег ложится -

Снег! Снег! Снег!

Рады снегу зверь и птица

И, конечно, человек!

Только дворник, только дворник

Говорит: - Я этот вторник

Не забуду никогда!

Снегопад для нас - беда!

Целый день скребок скребет,

Целый день метла метет.

Сто потов с меня сошло,

А кругом опять бело!

Снег! Снег! Снег!

Второй этап: «Зимушка-зима»

У какого поэта в стихотворении «затих, застыл веселый лес»? Как называется стихотворение? (К. Чолиев «Деревья спят»)

Что не тревожит нимало деревья ? (Ни ветра свист, ни вьюги вой)

Как зима закутала деревья? (С головой, в свой снег, как в одеяло)

Кто и когда разбудит деревья? (Теперь их только по весне с дождем желанным гром разбудит)

«Деревья спят совсем как…» (Люди)

«И день за днем растут …» (Во сне)

http://www.mobile-review.com/fullnews/main/2011/February/01.shtm

Как называется стихотворение и кто его написал, в котором «белая береза …принакрылась снегом точно серебром»? («Береза», С. Есенин)

Как распустились кисти березы? (Белой бахромой)

Что горит в золотом огне? (Снежинки)

Кто «обсыпает ветки новым серебром»? (Заря)

Словесная игра «Скажи наоборот»:

Белый –

Высоко –

Зима –

Снег –

Светло –

Пушистый –

Короче –

День –

Печальный -

Шум -

Победителям викторины вручаются призы – художественные книги.

Автор: Федорченко Зинаида Александровна, воспитатель 1 кв. кат., МАДОУ Детский сад комбинированного вида «Мальвина», Ямало-Ненецкий АО, Г. Ноябрьск