Цель: создание сплоченного коллектива, адаптация первоклассников. 

          

Здравствуйте, мои дорогие девчонки и мальчишки. Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. 

Сегодня вы первый раз пришли в 1 класс. Я попробую отгадать, почему вы сегодня так радуетесь. 

Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши:

- Вы рады, потому что у вас есть красивый портфель,

в нем много новых школьных принадлежностей;

вы сегодня очень нарядные и красивые;

в первый раз пришли в школу;

С сегодняшнего дня вы не просто мальчики и девочки, вы носите почетное звание — ученик. Посмотрите еще раз друг на друга. Все вы — одноклассники. 

Мы будем с вами 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведем 32 тысячи уроков.

 Это наш классный коллектив, в котором будут учиться 16  человек. 

У нас самые смелые мальчики, самые красивые девочки и вместе нам предстоит учиться не только читать,  писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.

- А как мы это можем сделать? (варианты детей)

 1.Знакомство.

Давайте все дружно назовем своё имя.  (называют)  Не получилось. 

Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.

Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно. 

Сейчас я буду подходить к каждому из вас и давать лучик солнышка. Когда вы его получите, вы поднимитесь и назовёте громко своё имя. (Учитель начинает с себя, а продолжают дети)

       

2. Создание классного солнышка

Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим.

Сейчас мы проверим, запомнила ли я вас. Я буду подходить к одному из вас, называть вашу фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять лучик к солнышку. 

Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось. 

На части не делится солнце лучистое.

И вечную землю нельзя разделить.

Но искорку счастья – луча серебристого

Ты можешь, ты в силах друзьям подарить. 

Учитель: Ребята, в коридоре какой-то шум. Кто же нам мешает?

  

3. Театрализованное представление

Входит Петрушка - пятиклассник.

Учитель. А, это ты, Петрушка! Проходи к нам. Давайте, ребята, поздороваемся с ним.

Дети. Здравствуй, Петрушка!

Учитель. Петрушка, поздоровайся и ты. Видишь, здесь публика.

Петрушка. Не вижу никакого бублика.

Учитель. Не бублика, а публика.

Петрушка. Ну так бы и сказали. Здравствуйте, уважаемые зрители! Подраться со мной не хотите ли?

Учитель. Как тебе, Петрушка, не стыдно безобразничать! Ты на празднике, а ведешь себя так некрасиво. У нас ведь никто не дерется.

Петрушка. Извините меня, пожалуйста. А какой у вас праздник?

Дети. Первое сентября! День знаний.

Петрушка. Можно я тоже буду участвовать в празднике?

Учитель. Что ты можешь предложить нам?

Петрушка. Здравствуйте, дорогие зрители! Состязаться со мной  не хотите ли?

Учитель. В чем состязаться?

Петрушка. Ну, например, кто громче кричит или шире откроет рот, кто быстрее разбросает пальто в раздевалке...

Учитель. Петрушка, скажу тебе заранее: не нужны нам такие соревнования.

Петрушка. Да я пошутил! Поздравляю, поздравляю с поступлением в I класс! А школьный портфель вы уже собрали?

Дети. Да!

Петрушка. Сейчас мы это и проверим.

Если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Игра "Собери портфель"

Учебники и книжки, 

Игрушечная мышка, 

Паровозик заводной, 

Пластилин цветной, 

Кисточки и краски, 

Новогодние маски, 

Ластик и закладки, 

Степлер и тетрадки, 

Расписание, дневник. 

Собран в школу ученик! 

 

Петрушка. Молодцы! В ранце у меня есть то же, что и у вас. Справились Вы с моим заданием.

Когда я ходил в детский сад, то очень любил слушать сказки. А Вы знаете стихи, сказки?

Дети. – Да!

Петрушка. Можете прямо сейчас сочинить сказку?

Учитель: Конечно, и я помогу ребятам. Ваша задача, ребята, говорить: «И я!», если  это про вас или это может выполнить человек.  Согласны?

Тогда начнём.

- Как-то раз пошёл я в лес…»

-Все: «И я!»

-Вижу, на дереве белка сидит…

-….?

-Белка сидит и орешки грызёт…

-…

-Увидела меня и давай в меня орехами бросаться…

-…?

-Я от неё убежал…

-….

-Пошёл я в другую сторону…

-…

Иду по лесу, цветы собираю….

-…

-Песню пою….

-…

-Вижу козлёнок травку щиплет…

-…

-Я как свистну…

-…

-Козлёнок испугался и ускакал…

-…?

-А я дальше пошёл…

 Петрушка. Молодцы! Теперь я немножко посижу и на вас погляжу.

Учитель. Ну а теперь, ребята, так как вы с сегодняшнего дня настоящие  ученики, вам нужно дать клятву первоклассника. И, главное, потом выполнить всё, что вы в этой клятве пообещаете. Клятва первоклассника читается стоя. Я буду читать строки клятвы, а вы  повторяйте слово "клянемся". 

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА

Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!

Научиться  к  лету писать и считать... Клянёмся

На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!

Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!

Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся

Приходить в школу без опоздания... Клянёмся

Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!

Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

4. Обращение к родителям

А теперь я хочу обратиться к вашим родителям:

Ну, что уважаемые родители вы готовы помогать своим первоклассникам учиться?

Мы должны с вас взять обещание. Если вы согласны со мной, произносите слово "Да!”.

А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.

Детям в учёбе поможем всегда,

Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда,

Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Клянёмся детей не бить никогда, 

Только слегка пожурить иногда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода,

Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода,

Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Вкусные блюда будем готовить всегда,

Баловать сладким детей иногда. ДА!

Когда ж завершиться учёбы страда,

Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!

Вот  и затикали школьные часы. С новым учебным годом!

5. Обращение учителя к родителям.

Трудно детей своих воспитать – 

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу  пожелать:

Детям всегда во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствия добрые вовремя дать.

Умную книжку успеть прочитать.

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще детей закалять.

Собрания также все посещать.

Школе по мере сил помогать.

А главное – без сомнения – 

Желаем мы вам терпения!

6. Итог праздника.

Используемая   литература. 

Интернет- ресурсы:

http://www.solnet.ee/sol/002/z_080.html

http://school7.mmc24308.cross-edu.ru/p29aa1.html

http://www.metodichka.net/?itemid=107

http://www.uroki.net/scenar/scenar110.htm

Здравствуй, школа! Сценарии общешкольных мероприятий: (Первый звонок, день знаний, уроки мира и другие) /сост. Е.Б.Бредихина и др. – Волгоград: Учитель, 2006. – 127с.

Первое сентября: Сб. сценариев, рекомендаций, методических советов / Ярославцев А., Горислова Н. Ю., Сухарева Н. и др. — Екатеринбург, 1997.- 32 с.

Автор: Попова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МОБУ "Новосергиевская СОШ №3", Оренбургская область, п. Новосергиевка.